-
Putri Kurnia Suwandari,
Muhammad Taufik,
Satutik Rahayu,
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Penguasaan Konsep dan Keterampilan Proses Sains Fisika Peserta Didik Kelas XI MAN 2 Mataram Tahun Pelajaran 2017/2018
,
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 4 No. 1 (2018): Januari - Juni 2018
-
Sumihar Simangunsong,
Ika Trisna,
Analisa Kognitif Model Blended Learning Dengan Pendekatan Kalkulus Dasar
,
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 7 No. 1 (2021): Januari-Juni
-
Hardiyanto Hardiyanto,
Susilawati Susilawati,
Ahmad Harjono,
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Ekspositori dengan Keterampilan Proses Sains Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas VIII MTsN 1 Mataram Tahun Ajaran 2014/2015
,
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 1 No. 4 (2015): Oktober
-
I'in Senja Septiana,
Ahmad Harjono,
Hikmawati Hikmawati,
Pengaruh Model Learning Cycle 5E Berbasis Eksperimen Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Fisika Peserta Didik Kelas XI SMAN 1 Gerung
,
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 4 No. 1 (2018): Januari - Juni 2018
-
Trisnawaty J. Buhungo,
Darmansya A Mustapa,
Asri Arbie,
Pengembagan Perangkat Pembelajaran Team Based Learning- Inquiry Pada Pembelajaran Daring Berbantuan WhatsApp Dan Zoom Meeting Pada Materi Gerak Lurus
,
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 7 No. 2 (2021): Juli-Desember
-
Haris Munandar,
Sutrio Sutrio,
Muhammad Taufik,
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Media Animasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Fisika Siswa SMAN 5 Mataram Tahun Ajaran 2016/2017
,
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 4 No. 1 (2018): Januari - Juni 2018
-
Lia Saptini Handriani,
Ahmad Harjono,
Aris Doyan,
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terstruktur dengan Pendekatan Saintifik Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Fisika Siswa
,
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 1 No. 3 (2015): Juli
-
Muhammad Luqman Hakim Abbas,
Penerapan Pembelajaran Model Jigsaw Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Fisika
,
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 5 No. 2 (2019): Juli-Desember
-
Indah Safitri,
Ida Kaniawati,
Heni Rusnayati,
Penerapan Multirepresentasi Pada Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Penguasaan Konsep Dari Gaya Belajar
,
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 6 No. 2 (2020): Juli-Desember
-
Sofiana Rahmiatun Hatmawati,
Joni Rokhmat,
Kosim Kosim,
Penerapan Model Pembelajaran Problem Posing dengan Metode Eksperimen untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 19 Mataram Tahun Pelajaran 2015/2016
,
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi: Vol. 2 No. 1 (2016): Januari
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
You may also start an advanced similarity search for this article.