Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Mataram Tahun Ajaran 2015/2016
DOI:
10.29303/jpft.v3i2.411Published:
2017-12-20Issue:
Vol. 3 No. 2 (2017): Juli - DesemberKeywords:
CUPs, Learning OutcomesArticles
Downloads
How to Cite
Wulandari, M. L., Sutrio, S., & Rahayu, S. (2017). Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Mataram Tahun Ajaran 2015/2016. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi, 3(2), 188–196. https://doi.org/10.29303/jpft.v3i2.411
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...