Most read articles by the same author(s)

• ulyanur khairunnufus, Dwi Laksmiwati, Saprizal Hadisaputra, Jeckson Siahaan, Pengembangan Modul Praktikum Kimia Berbasis Problem Based Learning Untuk Kelas XI SMA , Chemistry Education Practice: Vol. 1 No. 2 (2018): November
• Supriadi Supriadi, Wildan Wildan, Jeckson Siahaan, Muntari Muntari, Mukhtar Haris, Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Berbasis Teknologi Augmented Reality (AR) Untuk Melatih Model Mental Siswa , Chemistry Education Practice: Vol. 6 No. 1 (2023): Edisi Mei 2023
• Mutiah Mutiah, Jeckson Siahaan, Identifikasi Tingkat Literasi Kimia-SMA Mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia FKIP UNRAM , Chemistry Education Practice: Vol. 5 No. 2 (2022): Edisi November
• Rizky Jasahuldia, Jeckson Siahaan, Dwi Laksmiwati, I Nyoman Loka, Pengembangan Modul Pembelajaran Kimia Berbasis Aplikasi Android pada Materi Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit , Chemistry Education Practice: Vol. 4 No. 3 (2021): November
• Baiq Hesti Yuliatin, Agus Abhi Purwoko, Muntari Muntari, Mutiah Mutiah, Hubungan Antara Sikap Ilmiah dan Keterampilan Berpikir Kreatif pada Mahasiswa Pendidikan Kimia di Universitas Mataram , Chemistry Education Practice: Vol. 4 No. 3 (2021): November
• Nadia Amanda Sarani, Mutiah Mutiah, Rahmawati Rahmawati, Baiq Fara Dwirani Sofia, Analisis Minat Belajar Kimia Siswa Kelas XI dan Kelas XII MIPA SMAN 7 Mataram pada Masa Pandemi , Chemistry Education Practice: Vol. 6 No. 1 (2023): Edisi Mei 2023
• Safrina Azaria Rahman, Saprizal Hadisaputra, Supriadi Supriadi, Eka Junaidi, Hubungan Antara Kemampuan Spasial Terhadap Hasil Belajar Kimia , Chemistry Education Practice: Vol. 5 No. 2 (2022): Edisi November
• Mutiah Mutiah, Sukib Sukib, Eka Junaidi, Yunita Arian Sani Anwar, Pembelajaran Kooperatif Berbasis Demonstrasi Kimia Yang Dimodifikasi Sebagai Model Perkuliahan Kimia Analitik Berkarakter , Chemistry Education Practice: Vol. 4 No. 1 (2021): Edisi Mei
• Bq ilma Husna Zuhullaili, Dwi Laksmiwati, Jeckson Siahaan, Identifikasi Miskonsepsi Dalam Meyelesaikan Soal Kimia Pada Materi Reaksi Reduksi Oksidasi , Chemistry Education Practice: Vol. 5 No. 2 (2022): Edisi November
• Atika Qomaria, Muti’ah Muti’ah, Supriadi Supriadi, Aliefman Hakim, Pengembangan Mobile Pocket Android Of Chemistry Berbasis Mind Mapping Sebagai Media Belajar Mandiri Pada Pokok Bahasan Asam Basa , Chemistry Education Practice: Vol. 6 No. 2 (2023): Edisi November

Similar Articles

• Dian Galuh Pratiwi, Saprizal Hadisaputra, Syarifa Wahidah Al Idrus, Critical Thinking Skills of High School Students Through Implementation of Merdeka Curriculum in Chemistry Learning , Chemistry Education Practice: Vol. 7 No. 2 (2024): Edisi November
• Yayuk Andayani, Yunisa Riza, Aliefman Hakim, Ethnochemical Identification of Sepat Traditional Food from The Sumbawa Community In West Nusa Tenggara , Chemistry Education Practice: Vol. 8 No. 2 (2025): Edisi November
• Baiq Kiki Rizki Amalia, Lalu Rudyat Telly Savalas, Rahmawati Rahmawati, Mukhtar Haris, Persepsi Siswa Kelas X MIPA SMA Negeri 1 Kopang Terhadap Penerapan E-Learning Pada Mata Pelajaran Kimia di Masa Pandemi , Chemistry Education Practice: Vol. 5 No. 2 (2022): Edisi November
• Agrippina Wiraningtyas, Constructivism Through Problem-Based Learning (PBL) in Chemistry Education with Ethnoscience Content , Chemistry Education Practice: Vol. 7 No. 2 (2024): Edisi November
• Lalu Arju Aria Yusma, Muntari Muntari, Sunniarti Ariani, Analysis of The Implementation of Chemistry Learning in The Use of Digital Media Post-Pandemic Covid-19 at SMAN 2 Mataram , Chemistry Education Practice: Vol. 7 No. 2 (2024): Edisi November
• Khofifah Indah Farawansyah, Suyono Suyono, Pengembangan Lembar Penugasan Terstruktur pada Materi Laju Reaksi untuk Melatihkan Keterampilan Argumentasi , Chemistry Education Practice: Vol. 4 No. 2 (2021): Edisi Khusus Penelitian Pengembangan dalam rangka ulang tahun CEP yang ke 4
• Satna Rahayu Satna, Maysara Maysara , Aceng Haetami , Effectiveness Of the Problem-Based Learning Model on Acid-Base Material on Learning Outcomes of Grade XI Students at SMA Negeri 1 Maligano , Chemistry Education Practice: Vol. 8 No. 2 (2025): Edisi November
• Chintya Ananditha, Yayuk Andayani, Muntari Muntari, Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Kimia Siswa Kelas XI Berdasarkan Pelaksanaan Kurikulum Merdeka Belajar , Chemistry Education Practice: Vol. 7 No. 2 (2024): Edisi November
• Elok Faiqotuzzahrok, Syarifa Wahidah Al Idrus, Eka Junaidi, Analisis Kesiapan Guru IPA/Kimia Terhadap Penerapan Pembelajaran STEM (Science Technology, Engineering, Mathematics) di SMA/SMK/MA Negeri Se Kecamatan Gerung , Chemistry Education Practice: Vol. 8 No. 1 (2025): Edisi Mei
• Nur Islamiani, I Nyoman Loka, Muntari Muntari, Studi tentang Regulasi Diri dan Hubungannya dengan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Kimia , Chemistry Education Practice: Vol. 5 No. 2 (2022): Edisi November

<< < 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.