Hubungan Antara Persepsi Siswa Terhadap Pembelajaran Daring Pada Masa Covid-19 Dan Hasil Belajar Kimia Siswa SMAN Di Kabupaten Lombok Tengah
DOI:
10.29303/cep.v6i2.3337Published:
2023-11-30Issue:
Vol. 6 No. 2 (2023): Edisi NovemberKeywords:
Persepsi siswa, Pembelajaran daring, Hasil belajarArticles
Downloads
How to Cite
Jannah, L., Hadisaputra, S., & Supriadi, S. (2023). Hubungan Antara Persepsi Siswa Terhadap Pembelajaran Daring Pada Masa Covid-19 Dan Hasil Belajar Kimia Siswa SMAN Di Kabupaten Lombok Tengah. Chemistry Education Practice, 6(2), 191–197. https://doi.org/10.29303/cep.v6i2.3337