Most read articles by the same author(s)

• Karmila Septiana, Rahmawati Rahmawati, Baiq Fara Dwirani Sofia, Saprizal Hadisaputra, I Nyoman Loka, Syarifa Wahidah Al-Idrus, Eka Junaidi, Majalah Kimia untuk SMA Tentang Sintesis Senyawa Turunan Benzena , Chemistry Education Practice: Vol. 6 No. 2 (2023): Edisi November
• Widya Hilalia Iswara, Muntari Muntari, Rahmawati Rahmawati, Identifikasi Kesulitan Belajar Kimia Siswa SMA Negeri 1 Narmada Selama Pandemi Covid-19 , Chemistry Education Practice: Vol. 4 No. 3 (2021): November
• Helmina Sari, Syarifa Wahidah Al Idrus, Rahmawati Rahmawati, Pengembangan Modul Pembelajaran Kimia Berbasis Model Problem Based Learning (PBL) pada Materi Koloid , Chemistry Education Practice: Vol. 5 No. 1 (2022): Edisi Mei
• Qurratul Uyunil Musbhirah, Muntari Muntari, Syarifa Wahidah Al Idrus, Pengaruh Model Pembelajaran Joyful Learning dengan Media Kartu Aksi Terhadap Hasil Belajar Kimia , Chemistry Education Practice: Vol. 1 No. 1 (2018): Mei
• Baiq Muna Waratul Islamiyah, Syarifa Wahidah Al Idrus, Yunita Arian Sani Anwar, Pengaruh Model Pembelajaran Predict, Observe and Explain (POE) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa , Chemistry Education Practice: Vol. 2 No. 2 (2019): November
• Fatmawati Fatmawati, Rahmawati Rahmawati, Aliefman Hakim, Syarifa Wahidah Al Idrus, Analisis Kesiapan Mengajar Mahasiswa Calon Guru Program Studi Pendidikan Kimia Setelah Menjalani Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) , Chemistry Education Practice: Vol. 5 No. 1 (2022): Edisi Mei
• Rozana Afriani, Muti'ah Muti'ah, Syarifa Wahidah Al Idrus, Pengembangan Bahan Ajar Online Sebagai Media Pembelajaran Selama Covid-19 , Chemistry Education Practice: Vol. 4 No. 2 (2021): Edisi Khusus Penelitian Pengembangan dalam rangka ulang tahun CEP yang ke 4
• Roza Hairunnisa, Burhanuddin Burhanuddin, Eka Junaidi, Syarifa Wahidah Al Idrus, Pengembangan Instrumen Evaluasi Two-Tier Multiple Choice Menggunakan Personal Computer Untuk Mengukur Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Larutan Penyangga , Chemistry Education Practice: Vol. 6 No. 1 (2023): Edisi Mei 2023
• Eka Junaidi, Yunita Arian Sani Anwar, Muti’ah Muti’ah, Burhanuddin Burhanuddin, Syarifa Wahidah Al Idrus, Siti Rumaisah Ramadhani, Development Of Pre-Lab Instrument Based On Basic Laboratory Skills , Chemistry Education Practice: Vol. 7 No. 1 (2024): Edisi Mei 2024
• Shalat Muliani, Aliefman Hakim, Syarifa Wahidah Al Idrus, Pengembangan Modul Praktikum Kimia Bahan Alam: Isolasi Senyawa Stigmasterrol dari Daun Tumbuhan Majapahit (Crescentia cujete) , Chemistry Education Practice: Vol. 4 No. 3 (2021): November

Similar Articles

• Ramli Ahmad, I Nyoman Loka, Mutiah Mutiah, Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Diskursus Multi Representasi (Dmr) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Senyawa Hidrokarbon Kelas Xi Mia Man 1 Mataram , Chemistry Education Practice: Vol. 3 No. 1 (2020): Mei
• Nurlaila Ramdhaniah, Aliefman Hakim, Eka Junaidi, Pengembangan Modul Praktikum Kimia Bahan Alam: Isolasi Triterpenoid Lupeol dari Daun Mangrove (Sonneratia alba) , Chemistry Education Practice: Vol. 4 No. 2 (2021): Edisi Khusus Penelitian Pengembangan dalam rangka ulang tahun CEP yang ke 4
• Rahmawati Rahmawati, Elya Hidayati, Syarifa Wahidah Al Idrus, Development of a Chemistry Magazine with Formaldehyde Condensation Content as a Reading Supplement for Lectures on the Mechanism and Synthesis of Organic Compound , Chemistry Education Practice: Vol. 8 No. 2 (2025): Edisi November
• Wadina Wadina, Maysara Maysara, Muh. Alim Marhadi, Development of Reels-Based Learning Media and Instagram Stories on Electrolyte and Non-Electrolyte Solution Subject Matter , Chemistry Education Practice: Vol. 8 No. 1 (2025): Edisi Mei
• Vina Rachmawati, Sukarmin Sukarmin, Pengembangan Multimedia Interaktif Pada Pembelajaran Kimia Materi Struktur Atom Kelas X MIPA , Chemistry Education Practice: Vol. 5 No. 2 (2022): Edisi November
• Hanif Nur Fadhil, Dewi Handayani, Puspa Darti, Penerapan Model Problem Based Learning Terintegrasi dengan Social Emotional Learning untuk Meningkatkan Kompetensi Sosial Emosional Serta Keaktifan dan Hasil Belajar , Chemistry Education Practice: Vol. 6 No. 2 (2023): Edisi November
• Safrina Azaria Rahman, Saprizal Hadisaputra, Supriadi Supriadi, Eka Junaidi, Hubungan Antara Kemampuan Spasial Terhadap Hasil Belajar Kimia , Chemistry Education Practice: Vol. 5 No. 2 (2022): Edisi November
• Dini Anggraini Dini, Dian Novita Dian, Kelayakan LKPD Berbasis Multipel Representasi Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis pada Materi Laju Reaksi , Chemistry Education Practice: Vol. 6 No. 2 (2023): Edisi November
• Hezi Septi Iliana, Yayuk Andayani, Supriadi Supriadi, Burhanuddin Burhanuddin, Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berpendekatan Saintifik Berbasis Daring Untuk Melatih Penalaran Induktif Siswa pada Materi Asam dan Basa , Chemistry Education Practice: Vol. 6 No. 1 (2023): Edisi Mei 2023
• Mardiati Nurhidayah, I Nyoman Loka, Mukhtar Haris, Syarifa Wahidah Al Idrus, Analisis Kesulitan Belajar dalam Pembelajaran Menggunakan Google Classroom dan Korelasinya dengan Hasil Belajar Kimia Siswa , Chemistry Education Practice: Vol. 5 No. 2 (2022): Edisi November

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.