Most read articles by the same author(s)

• Dini Handayani, Yunita Arian Sani Anwar, Eka Junaidi, Saprizal Hadisaputra, Pengembangan Modul Pembelajaran Kimia Materi Asam Basa Berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa , Chemistry Education Practice: Vol. 5 No. 1 (2022): Edisi Mei
• Baiq Fanesa Rizkilia Kusuma, Aliefman Hakim, Yunita Arian Sani Anwar, Eka Junaidi, Pengembangan Modul Praktikum Mandiri Terintegrasi Green Chemistry Pada Pokok Bahasan Asam Basa , Chemistry Education Practice: Vol. 4 No. 3 (2021): November
• Lu'luil Hayati, I Nyoman Loka, Yunita Arian Sani Anwar, Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Metode Pembelajaran Terpadu Kemampuan Berpikir Kritis , Chemistry Education Practice: Vol. 2 No. 2 (2019): November
• Miftah Firjatillah, Eka Junaidi, Aliefman Hakim, Pengembangan Petunjuk Praktikum Kimia Bahan Alam: Ekstraksi Senyawa Kardol dari Kulit Biji Jambu Mete , Chemistry Education Practice: Vol. 3 No. 2 (2020): November
• Khatmizarullah Khatmizarullah, Lalu Rudyat Telly Savalas, Yunita Arian Sani Anwar, Isolasi Enzim Lipase dari Endosperma Kelapa Sebagai Bahan Referensi Petunjuk Praktikum Biokimia , Chemistry Education Practice: Vol. 4 No. 3 (2021): November
• Karmila Septiana, Rahmawati Rahmawati, Baiq Fara Dwirani Sofia, Saprizal Hadisaputra, I Nyoman Loka, Syarifa Wahidah Al-Idrus, Eka Junaidi, Majalah Kimia untuk SMA Tentang Sintesis Senyawa Turunan Benzena , Chemistry Education Practice: Vol. 6 No. 2 (2023): Edisi November
• Nurlaila Ramdhaniah, Aliefman Hakim, Eka Junaidi, Pengembangan Modul Praktikum Kimia Bahan Alam: Isolasi Triterpenoid Lupeol dari Daun Mangrove (Sonneratia alba) , Chemistry Education Practice: Vol. 4 No. 2 (2021): Edisi Khusus Penelitian Pengembangan dalam rangka ulang tahun CEP yang ke 4
• Zelisa Nudia Fitri, Yunita Arian Sani Anwar, Agus Abhi Purwoko, Pengaruh Metode Praktikum Sederhana pada Materi Kepolaran Senyawa Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas X SMA , Chemistry Education Practice: Vol. 4 No. 1 (2021): Edisi Mei
• Lilis Sulistyanti, Jeckson Siahaan, Eka Junaidi, Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) Dipadukan dengan Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Kimia , Chemistry Education Practice: Vol. 2 No. 1 (2019): Mei
• Supriadi Supriadi, Wildan Wildan, Jeckson Siahaan, Muntari Muntari, Mukhtar Haris, Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Berbasis Teknologi Augmented Reality (AR) Untuk Melatih Model Mental Siswa , Chemistry Education Practice: Vol. 6 No. 1 (2023): Edisi Mei 2023

Similar Articles

• Lalu Busyairi Muhsin, Sukib Sukib, Dwi Laksmiwati, Pengaruh Model Pembelajaranthink Talk Write (TTW) Berpikir Bicara Menulis Terhadap Hasil Belajar Siswa , Chemistry Education Practice: Vol. 2 No. 2 (2019): November
• Miftahul Jannah, I Nyoman Loka, Burhanuddin Burhanuddin, Yayuk Andayani, Hubungan Kesulitan Belajar Pada Proses Pembelajaran Daring Dengan Hasil Belajar Kimia Peserta Didik Kelas XI MAN 2 Mataram , Chemistry Education Practice: Vol. 6 No. 2 (2023): Edisi November
• Noni Pratiwi, Wildan Wildan, I Nyoman Loka, Muntari Muntari, Hubungan antara Penggunaan Fasilitas Belajar dengan Motivasi Belajar Kimia pada Era Wabah Covid-19 , Chemistry Education Practice: Vol. 4 No. 3 (2021): November
• Aida Zahwa Talia Dzikro, Kusumawati Dwiningsih, Kelayakan Media Pembelajaran Berbasis Laboratorium Virtual pada Sub Materi Kimia Unsur Periode Ketiga , Chemistry Education Practice: Vol. 4 No. 2 (2021): Edisi Khusus Penelitian Pengembangan dalam rangka ulang tahun CEP yang ke 4
• Lalu Ardian Gunawan, Sukib Sukib, Aliefman Hakim, Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Berbantuan Study Card Terhadap Hasil Belajar Kimia , Chemistry Education Practice: Vol. 2 No. 2 (2019): November
• Ramli Ahmad, I Nyoman Loka, Mutiah Mutiah, Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Diskursus Multi Representasi (Dmr) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Senyawa Hidrokarbon Kelas Xi Mia Man 1 Mataram , Chemistry Education Practice: Vol. 3 No. 1 (2020): Mei
• Asni Asni, Wildan Wildan, Saprizal Hadisaputra, Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa Materi Pokok Hidrokarbon , Chemistry Education Practice: Vol. 3 No. 1 (2020): Mei
• Safriana Amalia Rakhma Wahdaniyah, Rinaningsih Rinaningsih, Profil Gaya Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Model Sorogan-Bandongan Materi Kimia Asam Basa , Chemistry Education Practice: Vol. 5 No. 2 (2022): Edisi November
• Mardiati Nurhidayah, I Nyoman Loka, Mukhtar Haris, Syarifa Wahidah Al Idrus, Analisis Kesulitan Belajar dalam Pembelajaran Menggunakan Google Classroom dan Korelasinya dengan Hasil Belajar Kimia Siswa , Chemistry Education Practice: Vol. 5 No. 2 (2022): Edisi November
• Rohaini Rohaini, Wildan Wildan, Aliefman Hakim, Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Facilitator and Explaining Berbantuan Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Kimia , Chemistry Education Practice: Vol. 1 No. 1 (2018): Mei

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.